Turismo impulsa el conocimiento de la flora nativa junto a estudiantes de la Escuela de Biología Marina
21 de Agosto 2026. La Municipalidad de Caleta Olivia continúa generando propuestas educativas que permiten acercar a los estudiantes al patrimonio natural de la ciudad. En este marco, alumnos de la Escuela de Biología Marina y Laboratorista N.º 1 “Atlántico Sur” participan del recorrido de fauna denominado “Conociendo las nativas de la estepa”, una iniciativa que permite conocer distintas especies y complementar los contenidos trabajados dentro del aula.
La actividad se desarrolla a través de la Supervisión de Turismo, dependiente de la Secretaría de Gobierno, a partir de proyectos educativos que los docentes presentan ante el área para su evaluación y posterior articulación. En esta oportunidad, la propuesta contempla la participación de estudiantes de primero y segundo año, distribuidos en un total de seis grupos.
La licenciada Alejandra Márquez, integrante del equipo de la Supervisión de Turismo, explicó que la propuesta se encuentra dividida en dos etapas y busca generar un acercamiento directo de los estudiantes al entorno natural. “Estos son proyectos que los docentes nos acercan desde las instituciones educativas y que desde Turismo evaluamos para poder llevarlos adelante. En este caso tiene que ver con estudiar diferentes especies nativas y conocer un poco más sobre nuestra fauna y el entorno que tenemos”, señaló.
Asimismo, destacó la participación de los alumnos durante los recorridos y el interés que manifiestan a través de sus consultas. “Tenemos mucha participación de los chicos. Van pasando por los diferentes grupos y nos encontramos con distintas personalidades, diferentes preguntas y mucho interés por conocer. Eso es justamente lo que buscamos, que puedan involucrarse y generar nuevos conocimientos a partir de la experiencia”, expresó.
Finalmente, desde Turismo destacaron el compromiso de los establecimientos educativos que presentan proyectos y buscan generar nuevas experiencias para sus estudiantes.