El Calafate: se presentaron y entregaron libros para fortalecer la alfabetización inicial
31 de Agosto 2026. En el marco del Plan Provincial de Alfabetización “Plen@”, el Consejo Provincial de Educación realizó la presentación y entrega formal de nuevo material bibliográfico diseñado específicamente para estudiantes, docentes y familias del Nivel Inicial de El Calafate.
Esta iniciativa resulta clave para afianzar las bases del aprendizaje temprano, asegurando que las infancias incorporen herramientas esenciales de comunicación, lectura y escritura a través de experiencias educativas continuas, valiosas y de excelencia.
La jornada estuvo encabezada por la directora Provincial de Nivel Inicial, Mariana Nazzi; el director General de Educación Especial, Claudio Burgos, y el director Provincial de Educación Secundaria, Atilio Ávila, acompañados por equipos directivos, docentes y familias.
Fortalecimiento de los objetivos pedagógicos y articulación con las familias
Con esta entrega se busca articular el trabajo pedagógico entre la escuela y el hogar mediante herramientas guía que estructuren el aprendizaje de la lengua escrita. La intención es estimular la expresión oral, incorporar nuevas palabras, afianzar la comprensión de relatos e incentivar la exploración de las letras junto al acompañamiento activo de la comunidad educativa.
Durante la jornada, docentes y familias expresaron la importancia de esta iniciativa. En este sentido, una docente del Jardín de Infantes N°10, señaló que el material recibido resulta indispensable para articular la labor entre la escuela y el hogar, al incluir no sólo contenidos para los educadores, sino también recursos pensados para los niños y sus familias.
En ese sentido, Yennifer, madre de una alumna del Jardín de Infantes N° 54, remarcó que estos libros constituyen un apoyo fundamental para acompañar desde las casas el desarrollo, crecimiento y proceso educativo de las infancias.
Un amplio material bibliográfico distribuido
La propuesta pedagógica contempla un conjunto unificado de cinco títulos diseñados integralmente para los diferentes actores del proceso educativo:
“Alfabetización Temprana: Propuestas de trabajo para Sala de 4 años”
“Alfabetización Temprana: Propuestas de trabajo para Sala de 5 años”
“Alfabetización Temprana: Propuestas de trabajo con las Familias” (recurso inédito pensado para integrar activamente al hogar en el desarrollo lector).
Las obras literarias “La casa de Oscarcito” y “En la casa de Nayeli”, destinadas a conformar el acervo cultural de la biblioteca de cada institución educativa de la localidad.
Por otra parte, se destacó que la provincia integra la Alianza Estratégica por la Alfabetización junto a la Fundación Pérez Companc, Fundación Natura, CGC, Latitud 45 y PCR. Esta sinergia entre el sector público, el ámbito privado y las organizaciones civiles reafirma el compromiso colectivo de generar un impacto positivo en la educación inicial, abriendo más posibilidades de desarrollo para la infancia.
