“Revalorizando los Símbolos Patrios”: una propuesta de confección de pines en las aulas
27 de Agosto 2026. La Municipalidad de Caleta Olivia continúa impulsando propuestas que fortalecen el vínculo con las instituciones educativas y promueven el reconocimiento de los símbolos que forman parte de nuestra identidad. En este marco, se desarrolló una nueva jornada de “Pines Patrios” en las instalaciones del Colegio N.º 43 del barrio 17 de Octubre, donde estudiantes participan de una propuesta que combina aprendizaje, creatividad y sentido de pertenencia.

La iniciativa se lleva adelante desde la Secretaría de Desarrollo Social, a través de la Supervisión de Políticas Laborales y Gestión Comunitaria, en articulación con distintas instituciones educativas y la Supervisión de Escuelas, con el objetivo de trabajar la revalorización de los símbolos patrios desde las aulas.
La supervisora de Políticas Laborales y Gestión Comunitaria, Francisca Gil, explicó que se trata de un proyecto que viene desarrollándose desde hace varios meses junto a diferentes establecimientos educativos.
“En este caso estamos con ‘Pines Patrios’, que consiste en la construcción de estos pines que los chicos vienen trabajando previamente en las aulas”, detalló.

La propuesta busca que los estudiantes puedan acercarse a los símbolos desde una mirada participativa, incorporando conocimientos mientras desarrollan sus propias producciones.
“La idea es darle mayor importancia a nuestros símbolos patrios, que los chicos puedan conocerlos, trabajar sobre ellos y también generar una construcción propia. Es una manera diferente de acercarnos a nuestra historia y a nuestra identidad”, señaló Gil.
La actividad continuará desarrollándose junto a las instituciones participantes y tiene previsto su cierre el 20 de noviembre, dando continuidad al trabajo iniciado durante el año.
En esta nueva jornada, Gil destacó además el acompañamiento de la profesora Paola Fernandez y el trabajo conjunto que se viene realizando con el ámbito educativo.
Finalmente, valoró el vínculo construido con la Supervisión de Escuelas y remarcó la importancia de continuar generando acciones de manera mancomunada.
“Queremos seguir de esta manera, trabajando mancomunadamente, generando propuestas y llegando a las instituciones para que los estudiantes puedan ser protagonistas de estas actividades”, concluyó.
