Hackathon ConstruTec: EICO 1 ganó con un proyecto para reducir filtraciones y el consumo de gas en viviendas
La Hackathon de ConstruTec cerró sus actividades con el reconocimiento a los estudiantes que participaron de los desafíos vinculados a la construcción y la innovación. El equipo que obtuvo el primer premio recibirá una beca de estudios otorgada por la Municipalidad de Caleta Olivia durante todo 2027. Otro grupo recibió una mención especial por un proyecto basado en el uso de caucho para mejorar la aislación de viviendas y reducir el consumo de gas.
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Innovación, educación y una mirada hacia el futuro
La Hackathon desarrollada en el marco de ConstruTec llegó a su cierre después de dos jornadas de trabajo, intercambio y presentación de proyectos elaborados por estudiantes.
La actividad buscó vincular educación, tecnología y construcción a partir de desafíos concretos relacionados con problemáticas de la ciudad y las condiciones de vida de sus habitantes.
Durante el cierre, desde la organización destacaron el compromiso de los estudiantes y docentes que participaron y remarcaron que el encuentro permitió generar un espacio para pensar soluciones innovadoras con una mirada puesta en el futuro de Caleta Olivia.
“ConstruTec Hábitat nos unió durante estas dos jornadas y nos une para proyectar una ciudad con futuro”, fue uno de los conceptos expresados durante la ceremonia de cierre.
Pero la jornada tuvo además una sorpresa para los estudiantes que obtuvieron el primer premio.
El municipio anunció becas para todo 2027
En medio de la ceremonia se anunció que el grupo ganador de la Hackathon recibirá una beca de estudios otorgada por la Municipalidad de Caleta Olivia durante todo el año 2027.
La noticia fue comunicada como una decisión del intendente, con el objetivo de reconocer el trabajo realizado por los estudiantes y acompañar su continuidad educativa.
“Van a ser becados para sus estudios del próximo año. Durante todo el año 2027 van a tener una beca de estudio otorgada por el municipio”, se anunció durante el cierre.
La medida se sumó al reconocimiento obtenido en la competencia y puso en valor no solamente el proyecto presentado, sino también el proceso de investigación, desarrollo y trabajo en equipo que llevaron adelante los estudiantes.
Desde el municipio también se agradeció a quienes hicieron posible la realización de ConstruTec y se destacó el aporte de estudiantes, docentes y equipos que participaron durante las dos jornadas.
Un proyecto pensado para los inviernos patagónicos
Entre los equipos reconocidos estuvo el integrado por seis estudiantes que participaron con el desafío denominado “Abrigo Patagónico”.
El proyecto partió de una problemática concreta de la región: las bajas temperaturas y las filtraciones de aire que afectan a las viviendas durante el invierno.
La propuesta buscó desarrollar una alternativa que permitiera mejorar la aislación de las casas y, al mismo tiempo, reducir el consumo de gas y el impacto ambiental.
“Lo que hicimos fue reducir la contaminación ambiental utilizando el caucho para recubrir las casas y las juntas y así también poder ayudar a los habitantes a reducir los costos en el gas”, explicó uno de los integrantes del equipo.
El planteo incluyó la utilización de paneles de caucho como parte de un sistema destinado a mejorar el revestimiento de muros y cubiertas, con el objetivo de disminuir el ingreso de aire frío y mejorar las condiciones térmicas de las viviendas.
Trabajo interdisciplinario
Los estudiantes explicaron que el proyecto comenzó a desarrollarse desde el primer momento de la competencia y que una de las claves fue la organización interna del equipo.
“Nosotros nos organizamos desde el minuto uno para designarnos qué hacer cada cosa”, explicaron.
El trabajo incluyó investigación, análisis de factibilidad y evaluación del impacto ambiental de la propuesta.
Además del revestimiento de muros y techos, el proyecto contempló alternativas vinculadas a la ventilación y al uso de paneles de caucho para contribuir a la eficiencia energética de las viviendas.
El equipo estuvo integrado por estudiantes pertenecientes a distintas áreas de formación, entre ellas Electromecánica, Industria de Procesos, Maestro Mayor de Obras e Informática Personal y Profesional.
Esa diversidad permitió abordar la problemática desde diferentes perspectivas y combinar conocimientos técnicos, constructivos, químicos e informáticos.
Un equipo que también compite a nivel nacional
Durante la entrevista, los estudiantes contaron además que el grupo viene desarrollando otros proyectos de innovación.
Actualmente participan en Industria Inspira, donde se encuentran dentro del Top 5 nacional con el proyecto denominado Bio-Energía Austral.
Según explicaron, ese trabajo también surgió de una experiencia previa de participación en una Hackathon, en la que lograron consagrarse campeones.
El resultado obtenido en ConstruTec se suma así a un recorrido que el grupo viene desarrollando en diferentes espacios vinculados con la innovación y la educación técnica.
El reconocimiento al trabajo de docentes y familias
Los estudiantes también aprovecharon la oportunidad para destacar el acompañamiento recibido durante el desarrollo de sus proyectos.
El acompañamiento de los profesores fue señalado como una parte fundamental del proceso, tanto para orientar las investigaciones como para transformar las ideas iniciales en proyectos concretos.
“Tenemos un amplio cuerpo de docentes que nos apoyan en todo momento y nos ayudan en todos los proyectos que hacemos”, remarcaron.
También hubo un reconocimiento especial para las familias, que acompañaron a los estudiantes durante el proceso.
“Muchísimas gracias igual a toda la gente que nos ayudó, a las familias, a los profes”, expresaron.
Construir una ciudad con futuro
El cierre de ConstruTec dejó como resultado no solamente proyectos y premios, sino también una experiencia destinada a acercar a los jóvenes a problemáticas concretas de su comunidad.
La propuesta permitió que estudiantes de distintas especialidades trabajaran sobre cuestiones como eficiencia energética, aislación térmica, contaminación, construcción y aprovechamiento de materiales.
El anuncio de las becas municipales para 2027 agregó un incentivo adicional para los jóvenes que participaron y puso en primer plano la importancia de acompañar sus trayectorias educativas.
La Hackathon concluyó así con una combinación de reconocimiento académico, innovación tecnológica y participación juvenil, con proyectos que buscaron responder a desafíos concretos de la vida cotidiana en una ciudad marcada por las condiciones climáticas de la Patagonia.
Para los estudiantes, el desafío ahora será continuar desarrollando sus ideas y aprovechar las experiencias obtenidas en ConstruTec para avanzar en nuevos proyectos, dentro y fuera de la ciudad.