Evaluaron el impacto de las capacitaciones docentes en Santa Cruz
25 de Agosto 2026. Con el foco en fortalecer la alfabetización temprana, equipos técnicos y pedagógicos del Consejo Provincial de Educación, del CONICET y de la Fundación Pérez Companc analizan los avances en el aula y adaptan herramientas clave para las escuelas.
En el marco del Plan Provincial de Alfabetización Plen@, se llevó a cabo un encuentro de trabajo en la Sala de Sesiones del Consejo Provincial de Educación (CPE) con el objetivo de monitorear y evaluar la implementación de los trayectos formativos destinados a docentes y directivos de toda la provincia.
La jornada contó con la participación de la Secretaria de Gestión Educativa, Daniela Franchini; la Directora Provincial de Formación Docente Continua y Desarrollo Profesional, Paulina Salemi y la referente del Plan Provincial de Alfabetización Plen@, Liliana Buryaile junto a la investigadora del CONICET, Dra. Marina Ferroni y a la responsable de Programas de Educación de la Fundación Pérez Companc, Victoria Colugnatti.
Evaluación continua y respuesta a la realidad de las aulas
Durante la reunión, las autoridades y especialistas analizaron el alcance real y la aplicación concreta de las estrategias pedagógicas en las aulas santacruceñas. Este análisis técnico busca realizar las adaptaciones necesarias para optimizar las herramientas otorgadas a las instituciones educativas y adecuarlas a las particularidades de cada comunidad.
Desde el Consejo Provincial de Educación destacaron que sostener estos espacios de seguimiento y evaluación continua resulta fundamental para alinear la formación docente con las políticas educativas provinciales.
Asimismo, se reafirmó el compromiso del CPE con la alfabetización temprana, garantizando materiales pedagógicos, asistencia técnica y redes de acompañamiento para asegurar que cada estudiante ejerza plenamente su derecho al aprendizaje de la lectura y la escritura.