{"id":51989,"date":"2026-10-22T17:59:44","date_gmt":"2026-10-22T20:59:44","guid":{"rendered":"https:\/\/ecosdelsur.com\/?p=51989"},"modified":"2026-10-22T17:59:44","modified_gmt":"2026-10-22T20:59:44","slug":"impulsaron-una-jornada-de-trabajo-sobre-evaluacion-y-estrategias-pedagogicas-en-el-ipes-de-caleta-olivia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ecosdelsur.com\/?p=51989","title":{"rendered":"Impulsaron una jornada de trabajo sobre evaluaci\u00f3n y estrategias pedag\u00f3gicas en el IPES de Caleta Olivia"},"content":{"rendered":"

22 de Octubre 2026. <\/span>En el marco de las acciones para reforzar la Educaci\u00f3n Superior, la Direcci\u00f3n Provincial de Evaluaci\u00f3n brind\u00f3 un taller formativo dirigido a docentes y estudiantes avanzados de los profesorados.<\/p>\n

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El Consejo Provincial de Educaci\u00f3n (CPE) llev\u00f3 adelante una mesa de trabajo en el Instituto Provincial de Educaci\u00f3n Superior (IPES) de Caleta Olivia. La jornada tuvo como objetivo presentar y debatir sobre distintas estrategias de evaluaci\u00f3n de aprendizajes <\/strong>y herramientas de recolecci\u00f3n de dato<\/strong>s que permitan comprender en profundidad el funcionamiento del sistema educativo provincial.<\/p>\n

El encuentro estuvo encabezado por la directora provincial de Evaluaci\u00f3n, Yeni Bernard<\/strong>, y cont\u00f3 con el acompa\u00f1amiento de la vicerrectora del IPESCO, Natalia Jumilla,<\/strong> y la participaci\u00f3n de docentes y estudiantes de cuarto a\u00f1o de las diversas carreras que dicta la instituci\u00f3n.<\/p>\n

\"Impulsaron<\/figure>\n

Espacios de di\u00e1logo e importancia pol\u00edtico-educativa<\/h2>\n

Durante la actividad, Bernard<\/strong> destac\u00f3 la importancia pol\u00edtica y pedag\u00f3gica de generar estas instancias de di\u00e1logo y reflexi\u00f3n <\/strong>en la formaci\u00f3n docente. En ese sentido, sostuvo que este tipo de encuentros no s\u00f3lo enriquecen la pr\u00e1ctica pedag\u00f3gica y las estrategias de evaluaci\u00f3n de los futuros profesionales, sino que adem\u00e1s fortalecen la capacidad de interactuar reflexivamente tanto con las familias como con sus pares, abordando aspectos claves del sistema que muchas veces resultan novedosos en el trayecto formativo.<\/p>\n

El valor de la formaci\u00f3n continua en el IPES<\/h2>\n

Por su parte, la vicerrectora del IPES Caleta Olivia, Natalia Jumilla<\/strong>, expres\u00f3 su agradecimiento a las autoridades educativas presentes por posibilitar este espacio.<\/p>\n

Asimismo, valor\u00f3 de manera muy positiva que los futuros docentes puedan interiorizarse de primera mano sobre las pol\u00edticas p\u00fablicas de evaluaci\u00f3n e incorporar herramientas indispensables para llevar a sus pr\u00e1cticas profesionales.<\/p>\n

\"Impulsaron<\/figure>\n

La perspectiva estudiantil sobre el taller<\/h2>\n

En esa misma l\u00ednea, el estudiante del Profesorado de Ingl\u00e9s, Braian Silva<\/strong>, valor\u00f3 el taller impartido por la Directora Provincial de Evaluaci\u00f3n. Se\u00f1al\u00f3 que la actividad les permiti\u00f3 conocer de qu\u00e9 manera se obtienen y procesan los datos en \u00e1reas fundamentales como Matem\u00e1tica y Lengua <\/strong>en la provincia de Santa Cruz, as\u00ed como la posibilidad de adaptar esas estrategias evaluativas en espacios de otros niveles, por ejemplo en la educaci\u00f3n primaria.<\/p>\n

Adem\u00e1s, destac\u00f3 la relevancia de haber conocido el funcionamiento de instrumentos oficiales de gesti\u00f3n como el Sistema Integral de Informaci\u00f3n Digital Educativa (SInIDE), reconociendo el valor que tienen estos datos estad\u00edsticos sobre las instituciones, la matr\u00edcula y la progresi\u00f3n de los contenidos para su futura labor frente al aula.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n