{"id":51177,"date":"2026-10-08T12:09:00","date_gmt":"2026-10-08T15:09:00","guid":{"rendered":"https:\/\/ecosdelsur.com\/?p=51177"},"modified":"2026-10-08T12:09:00","modified_gmt":"2026-10-08T15:09:00","slug":"evaluar-para-mejorar-santa-cruz-medira-como-leen-los-chicos-de-segundo-grado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ecosdelsur.com\/?p=51177","title":{"rendered":"Evaluar para mejorar: Santa Cruz medir\u00e1 c\u00f3mo leen los chicos de segundo grado"},"content":{"rendered":"

08 de Octubre 2026. El Gobierno provincial avanza con una evaluaci\u00f3n de fluidez lectora en segundo grado. La iniciativa forma parte del Plan Provincial de Alfabetizaci\u00f3n Plen@. El objetivo es generar evidencia para fortalecer la ense\u00f1anza y las pol\u00edticas de alfabetizaci\u00f3n.<\/span><\/span><\/p>\n

En el marco del Plan Provincial de Alfabetizaci\u00f3n Plen@<\/strong> y de la Alianza Latinoamericana por la Alfabetizaci\u00f3n<\/strong>, el Gobierno de Santa Cruz, a trav\u00e9s del Consejo Provincial de Educaci\u00f3n (CPE), avanza en una nueva instancia de evaluaci\u00f3n destinada a estudiantes de segundo grado.<\/p>\n

La propuesta permitir\u00e1 conocer los desempe\u00f1os de los estudiantes en fluidez lectora y generar informaci\u00f3n que contribuya a analizar el impacto de las pol\u00edticas p\u00fablicas de alfabetizaci\u00f3n en las pr\u00e1cticas de ense\u00f1anza y en los aprendizajes que se desarrollan en las aulas.<\/p>\n

La evaluaci\u00f3n se incorpora como una herramienta para conocer qu\u00e9 sucede en las escuelas, identificar evidencias y fortalecer las decisiones pedag\u00f3gicas y las pol\u00edticas de acompa\u00f1amiento institucional.<\/p>\n

Un convenio para generar evidencia educativa<\/h2>\n

En este marco, la presidenta del Consejo Provincial de Educaci\u00f3n, Iris Rasgido<\/strong>, firm\u00f3 un convenio de cooperaci\u00f3n con instituciones especializadas en evaluaci\u00f3n educativa, en articulaci\u00f3n con las l\u00edneas de trabajo de la Alianza Latinoamericana por la Alfabetizaci\u00f3n.<\/p>\n

\"Evaluar<\/figure>\n

La iniciativa cuenta con la participaci\u00f3n de la\u00a0Fundaci\u00f3n P\u00e9rez Companc y el Instituto Natura<\/strong>, y permitir\u00e1 desarrollar la evaluaci\u00f3n provincial de fluidez lectora, junto con herramientas destinadas al registro, procesamiento y an\u00e1lisis de los desempe\u00f1os de los estudiantes.<\/p>\n

El prop\u00f3sito es contar con informaci\u00f3n sistematizada que permita orientar las decisiones pedag\u00f3gicas y fortalecer las pol\u00edticas de alfabetizaci\u00f3n en la provincia.<\/p>\n

Tecnolog\u00eda y evaluaci\u00f3n educativa<\/h2>\n

El proceso cuenta con el acompa\u00f1amiento del CAEd, Centro de Pol\u00edticas P\u00fablicas y Evaluaci\u00f3n Educativa de la Universidad Federal de Juiz de Fora, Brasil<\/strong>, instituci\u00f3n especializada en evaluaci\u00f3n educativa y en el desarrollo de herramientas tecnol\u00f3gicas para el procesamiento y visualizaci\u00f3n de informaci\u00f3n.<\/p>\n

Tambi\u00e9n participa el Observatorio Valuato<\/strong>, organizaci\u00f3n argentina especializada en evaluaci\u00f3n educativa y generaci\u00f3n de evidencia para la mejora de las pol\u00edticas p\u00fablicas, que acompa\u00f1a t\u00e9cnicamente la implementaci\u00f3n del proceso junto con los equipos designados por la Provincia.<\/p>\n

A su vez, el Laboratorio de Inteligencia Artificial Aplicada (LIAA) de la Universidad de Buenos Aires contribuir\u00e1 al desarrollo de herramientas tecnol\u00f3gicas destinadas al procesamiento y an\u00e1lisis automatizado de los registros de lectura.<\/p>\n

Evaluar para conocer y mejorar la ense\u00f1anza<\/h2>\n

La evaluaci\u00f3n de fluidez lectora forma parte de la pol\u00edtica provincial de alfabetizaci\u00f3n y propone utilizar la evaluaci\u00f3n como una herramienta para conocer los aprendizajes, analizar el impacto de las pol\u00edticas p\u00fablicas y fortalecer las pr\u00e1cticas de ense\u00f1anza.<\/p>\n

 <\/p>\n

\u201cEvaluar nos permite conocer para poder acompa\u00f1ar mejor. Esta evaluaci\u00f3n de fluidez lectora en segundo grado nos va a brindar evidencia relevante sobre los desempe\u00f1os de nuestros estudiantes y herramientas para fortalecer la ense\u00f1anza\u201d, se\u00f1al\u00f3 la presidenta del Consejo Provincial de Educaci\u00f3n, Iris Rasgido.<\/strong><\/p><\/blockquote>\n

En este sentido, agreg\u00f3 que la iniciativa \u201cforma parte de una pol\u00edtica de alfabetizaci\u00f3n que busca mirar lo que sucede en las aulas y tomar decisiones a partir de evidencias\u201d.<\/p>\n

Alfabetizaci\u00f3n, formaci\u00f3n docente y acompa\u00f1amiento institucional<\/strong><\/p>\n

La evaluaci\u00f3n constituye una nueva acci\u00f3n del Plan Provincial de Alfabetizaci\u00f3n Plen@, que articula formaci\u00f3n docente, evaluaci\u00f3n y acompa\u00f1amiento institucional para fortalecer los procesos de ense\u00f1anza de la lectura.<\/p>\n

El objetivo es generar mejores herramientas para acompa\u00f1ar a las instituciones educativas y garantizar mayores oportunidades de aprendizaje para los estudiantes de Santa Cruz, a partir de informaci\u00f3n concreta sobre los procesos de alfabetizaci\u00f3n que se desarrollan en las aulas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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