{"id":5010,"date":"2023-07-03T23:31:15","date_gmt":"2023-07-03T23:31:15","guid":{"rendered":"https:\/\/ecosdelsur.com\/?p=5010"},"modified":"2023-07-03T23:43:12","modified_gmt":"2023-07-03T23:43:12","slug":"educacion-avanza-con-el-curso-sobre-autoridad-pedagogica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ecosdelsur.com\/?p=5010","title":{"rendered":"Educaci\u00f3n avanza con el curso sobre Autoridad Pedag\u00f3gica"},"content":{"rendered":"
03\/07\/2023- La cartera educativa realiz\u00f3 una nueva clase del curso Autoridad Pedag\u00f3gica con el prop\u00f3sito de brindar herramientas y conocimientos actualizados a los equipos de gesti\u00f3n y asesores de educaci\u00f3n secundaria. \"\"De esta manera, se sigue fortaleciendo su rol como l\u00edderes pedag\u00f3gicos en las instituciones educativas de la provincia.<\/span><\/h5>\n
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Esta instancia de trabajo, realizada en el Conservatorio Provincial de M\u00fasica de R\u00edo Gallegos, cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de las destacadas especialistas en el campo de la educaci\u00f3n secundaria, Cecilia Touris y Graciela Favilli, de la Ciudad Aut\u00f3noma de Buenos Aires (CABA).\"\"<\/p>\n

Al respecto, Favilli destac\u00f3 que esta fue la cuarta clase de una actualizaci\u00f3n acad\u00e9mica que combina una modalidad presencial y virtual. La misma se complementa con encuentros sincr\u00f3nicos, a los efectos de llegar a la mayor cantidad de localidades de la provincia.
\nSobre el desarrollo de esta formaci\u00f3n acad\u00e9mica, explic\u00f3 que el curso cuenta con distintos ejes abordados por profesionales especializados y orientados a dar respuesta, en relaci\u00f3n a los desaf\u00edos que presenta actualmente el sostenimiento de la autoridad pedag\u00f3gica desde la conducci\u00f3n en la escuela secundaria.<\/p>\n

Por su parte, Cecilia Touris, indic\u00f3 que \u201cdurante el encuentro se trabaj\u00f3 sobre identidades, corporalidad, diversidades y aquello que sucede a su alrededor\u201d. Adem\u00e1s, se plantearon las tem\u00e1ticas relacionadas a las igualdades y desigualdades en el sistema educativo, destacando la importancia de incorporar desde la Educaci\u00f3n Sexual Integral (ESI), una perspectiva de g\u00e9nero.<\/p>\n

Al mismo tiempo, hizo hincapi\u00e9 en la necesidad de contar con herramientas para abordar diversidades y diferencias en el aula, teniendo en cuenta aspectos de g\u00e9nero, raciales, \u00e9tnicos, culturales y econ\u00f3micos. \u201cLa educaci\u00f3n actual reconoce la heterogeneidad de los estudiantes y plantea la necesidad de desarrollar estrategias que respondan a sus intereses y preocupaciones, especialmente en relaci\u00f3n con las dimensiones de g\u00e9nero y sexualidades\u201d, subray\u00f3 Touris.<\/p>\n

Por \u00faltimo, la coordinadora Graciela Favilli, valor\u00f3 la buena recepci\u00f3n de este nuevo encuentro y remarc\u00f3 que \u201cla propuesta adem\u00e1s de escuchar a los expertos incluye la reflexi\u00f3n sobre c\u00f3mo se aplican las ideas en las escuelas y el desarrollo de herramientas de an\u00e1lisis e intervenci\u00f3n\u201d.<\/p>\n

A modo de s\u00edntesis, reconoci\u00f3 que estas actualizaciones requieren un compromiso importante y, es por eso, que se han considerado estrategias para que los interesados e interesadas puedan participar del curso que permite adquirir herramientas fundamentales para trabajar dentro de cada instituci\u00f3n educativa.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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