{"id":49147,"date":"2026-09-15T09:42:25","date_gmt":"2026-09-15T12:42:25","guid":{"rendered":"https:\/\/ecosdelsur.com\/?p=49147"},"modified":"2026-09-15T09:42:25","modified_gmt":"2026-09-15T12:42:25","slug":"docentes-de-santa-cruz-fortalecen-estrategias-para-la-ensenanza-de-la-comprension-lectora","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ecosdelsur.com\/?p=49147","title":{"rendered":"Docentes de Santa Cruz fortalecen estrategias para la ense\u00f1anza de la comprensi\u00f3n lectora"},"content":{"rendered":"

14 de Septiembre 2026. <\/span>Docentes de Lengua y Literatura participaron de una nueva jornada presencial de formaci\u00f3n en el marco de la iniciativa provincial, orientada a fortalecer las pr\u00e1cticas de ense\u00f1anza y generar nuevas estrategias para acompa\u00f1ar los aprendizajes de los estudiantes.<\/p>\n

\n
\n
\n
\n
\n

Como parte de la alianza entre el Consejo Provincial de Educaci\u00f3n y la Fundaci\u00f3n Banco Santa Cruz, se llev\u00f3 adelante este lunes una nueva jornada presencial del programa Transformar la Secundaria<\/strong>, destinada a docentes de Lengua y Literatura del Ciclo B\u00e1sico de las escuelas secundarias participantes.<\/p>\n

La jornada estuvo a cargo de la capacitadora Silvina Maciel <\/strong>y cont\u00f3 con el acompa\u00f1amiento de la directora Provincial de Educaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional, Norma Gatica<\/strong>; el director General Provincial de Educaci\u00f3n Secundaria, Atilio \u00c1vila<\/strong>; la secretaria T\u00e9cnica de Gesti\u00f3n, Laura Rold\u00e1n<\/strong>; la coordinadora General de Gesti\u00f3n Privada, Claudia Gallardo<\/strong>, la coordinadora General de Educaci\u00f3n Secundaria, Erika Arnedo<\/strong> y la coordinadora de la Fundaci\u00f3n Grupo Petersen, Andrea Bahamonde<\/strong>.<\/p>\n

El encuentro forma parte del trayecto de capacitaci\u00f3n que durante el a\u00f1o combina instancias presenciales<\/strong>, encuentros virtuales<\/strong> y trabajo de implementaci\u00f3n en las escuelas, con el prop\u00f3sito de que las estrategias<\/strong> abordadas durante la formaci\u00f3n puedan trasladarse concretamente a las aulas.<\/p>\n

\"Docentes<\/figure>\n

Estrategias y herramientas para la comprensi\u00f3n lectora<\/h2>\n

Durante la jornada, el trabajo estuvo especialmente orientado a fortalecer la ense\u00f1anza <\/strong>sistem\u00e1tica de la comprensi\u00f3n lectora, entendida como un proceso que puede ense\u00f1arse<\/strong>, acompa\u00f1arse<\/strong> y evaluarse<\/strong>. La propuesta busca brindar a los docentes herramientas que permitan formar lectores cada vez m\u00e1s aut\u00f3nomos, cr\u00edticos y reflexivos.<\/p>\n

A partir de la propuesta \u201cCLAVES de la comprensi\u00f3n lectora: C\u00e1psulas de Lectura, Aprendizaje, Validaci\u00f3n y Estrategias<\/strong>\u201d, los participantes profundizaron en diferentes momentos y estrategias de lectura, el trabajo con textos literarios y no literarios, la reflexi\u00f3n sobre la lengua al servicio de la comprensi\u00f3n y el monitoreo de los aprendizajes.<\/p>\n

Experiencias y miradas desde el aula<\/h2>\n

Al respecto, la capacitadora de Lengua de Somos Red, Silvina Maciel<\/strong>, remarc\u00f3 la significaci\u00f3n de este \u00faltimo encuentro presencial llevado a cabo en R\u00edo Gallegos con docentes llegados desde distintos puntos de la provincia. Detall\u00f3 que, tras un recorrido anual centrado en apuntalar y dise\u00f1ar propuestas metodol\u00f3gicas<\/strong> para la comprensi\u00f3n lectora en el aula, en esta instancia de cierre el foco estuvo puesto en la evaluaci\u00f3n, la validaci\u00f3n de saberes y el abordaje de la metacognici\u00f3n.<\/p>\n

Asimismo, valor\u00f3 fundamentalmente la oportunidad del reencuentro cara a cara, resaltando “el entusiasmo y el compromiso que le ponen los docentes<\/strong>” en el marco del programa.<\/p>\n

\"Docentes<\/figure>\n

Implementaci\u00f3n y objetivos del proyecto<\/h2>\n

La capacitaci\u00f3n propone, adem\u00e1s, que las herramientas desarrolladas durante los encuentros puedan ser implementadas<\/strong>, analizadas <\/strong>y ajustadas a partir de las experiencias reales de aula, promoviendo la reflexi\u00f3n sobre la pr\u00e1ctica y la construcci\u00f3n colectiva<\/strong> entre docentes de distintas instituciones de la provincia.<\/p>\n

Esta instancia se inscribe en uno de los objetivos centrales de Transformar la Secundaria: mejorar los aprendizajes<\/strong> de Lengua y Matem\u00e1tica, fortaleciendo al mismo tiempo las capacidades docentes y generando propuestas de ense\u00f1anza que acompa\u00f1en las trayectorias educativas de los estudiantes.<\/p>\n

El programa contin\u00faa as\u00ed su recorrido de formaci\u00f3n y acompa\u00f1amiento a las escuelas secundarias de Santa Cruz, consolidando espacios de intercambio<\/strong>, aprendizaje<\/strong> y trabajo conjunto orientados a la mejora y transformaci\u00f3n <\/strong>de la educaci\u00f3n secundaria.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n