{"id":48183,"date":"2026-09-04T18:07:03","date_gmt":"2026-09-04T21:07:03","guid":{"rendered":"https:\/\/ecosdelsur.com\/?p=48183"},"modified":"2026-09-04T18:07:03","modified_gmt":"2026-09-04T21:07:03","slug":"estudiantes-del-polivalente-de-arte-impulsan-el-proyecto-tertulia-entre-el-silencio-y-el-viento","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ecosdelsur.com\/?p=48183","title":{"rendered":"Estudiantes del Polivalente de Arte impulsan el proyecto \u201cTertulia: Entre el Silencio y el Viento\u201d"},"content":{"rendered":"

04 de Septiembre 2026. <\/span>En el marco de las acciones pedag\u00f3gicas que promueve el Consejo Provincial de Educaci\u00f3n para fortalecer la alfabetizaci\u00f3n acad\u00e9mica y el pensamiento cr\u00edtico, estudiantes y docentes del Centro Polivalente de Arte N\u00b0 1 llevan adelante esta innovadora muestra y proyecto anual.<\/p>\n

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La misma integra\u00a0Historia, Geograf\u00eda y Econom\u00eda<\/strong>\u00a0con la identidad patag\u00f3nica. \u00c9stas est\u00e1n enmarcadas en las pol\u00edticas de acompa\u00f1amiento impulsadas por el Consejo Provincial de Educaci\u00f3n, el\u00a0Centro Polivalente de Arte N\u00b0 1<\/strong>, de R\u00edo Gallegos, lleva a cabo el proyecto anual interdisciplinario\u00a0\u201cTertulia: Entre el Silencio y el Viento\u201d.<\/strong>\u00a0La iniciativa involucra a estudiantes\u00a0de 3\u00ba a\u00f1o (divisiones A, B y C)<\/strong>\u00a0y articula los contenidos de las asignaturas Historia, Geograf\u00eda y Econom\u00eda.<\/p>\n

El objetivo central de la propuesta es fortalecer la alfabetizaci\u00f3n integral y el an\u00e1lisis cr\u00edtico de la realidad social. A trav\u00e9s de metodolog\u00edas participativas como las tertulias dial\u00f3gicas, los alumnos abordan el estudio de la\u00a0Patagonia y el contexto global<\/strong>, comprendiendo la organizaci\u00f3n del espacio geogr\u00e1fico, las transformaciones econ\u00f3micas y los procesos hist\u00f3ricos.<\/p>\n

Aprender a trav\u00e9s del di\u00e1logo y la identidad local<\/h2>\n

Respecto a los fundamentos de la iniciativa, los docentes a cargo \u2014Mar\u00eda de los \u00c1ngeles Ju\u00e1rez (Econom\u00eda), Rodrigo Vera (Historia), Mirta Garc\u00eda y Cristian Ram\u00edrez (Geograf\u00eda)<\/strong>\u2014 explicaron que la alfabetizaci\u00f3n no se limita \u00fanicamente a la lectura y escritura inicial, sino que constituye un proceso cont\u00ednuo enfocado en comprender textos complejos, expresar ideas con claridad y reflexionar cr\u00edticamente sobre la realidad social.<\/p>\n

En ese sentido, se\u00f1alaron que la propuesta busca que los estudiantes logren vincular los\u00a0conceptos hist\u00f3ricos y econ\u00f3micos mundiales<\/strong>\u00a0con el propio entorno patag\u00f3nico, valorando el clima, el territorio, los recursos naturales y la cultura regional. Asimismo, los profesores destacaron que la metodolog\u00eda de las tertulias dial\u00f3gicas resulta clave para favorecer el debate respetuoso, la construcci\u00f3n de\u00a0consensos y la interpretaci\u00f3n colectiva<\/strong>\u00a0de diversas fuentes period\u00edsticas, testimonios y mapas.<\/p>\n

Innovaci\u00f3n pedag\u00f3gica y diversidad de actividades<\/h2>\n

A lo largo del ciclo lectivo, los cursos participantes desarrollan m\u00faltiples producciones y experiencias pr\u00e1cticas encaminadas al an\u00e1lisis territorial y el rescate de la identidad local. En el marco de la indagaci\u00f3n comunitaria, los estudiantes realizan el\u00a0dise\u00f1o de mapas tem\u00e1ticos,<\/strong>\u00a0llevan a cabo un relevamiento de oficios locales y participan en talleres enfocados en el\u00a0desarrollo sustentable<\/strong>\u00a0y la actividad econ\u00f3mica regional.<\/p>\n

Asimismo, el aspecto cultural y la pertenencia santacruce\u00f1a se abordan mediante charlas orientadas a\u00a0los pueblos originarios<\/strong>, la interpretaci\u00f3n de danzas patag\u00f3nicas y la creaci\u00f3n de collages visuales representativos del paisaje de la regi\u00f3n. Para dinamizar los contenidos pedag\u00f3gicos, la propuesta suma din\u00e1micas\u00a0de escape room<\/strong>\u00a0centradas en la supervivencia en la Patagonia, junto con la elaboraci\u00f3n de videos de investigaci\u00f3n sobre turismo y la realizaci\u00f3n de entrevistas a referentes de las artes visuales.<\/p>\n

Trabajo en equipo hacia la muestra final<\/h2>\n

Para evaluar el recorrido y visibilizar los aprendizajes, la propuesta contempla instancias colaborativas que culminan en\u00a0una Presentaci\u00f3n Anual Interdisciplinaria<\/strong>. En esta muestra, los estudiantes exhiben\u00a0maquetas, afiches, material audiovisual<\/strong>\u00a0y s\u00edntesis tem\u00e1ticas que dan cuenta del trabajo integrado realizado durante el a\u00f1o.<\/p>\n

Con estas iniciativas, el Consejo Provincial de Educaci\u00f3n reafirma su compromiso de acompa\u00f1ar proyectos institucionales que potencien la\u00a0alfabetizaci\u00f3n en el nivel secundario<\/strong>, revaloricen la identidad local y brinden a los estudiantes herramientas para ejercer una\u00a0ciudadan\u00eda activa y cr\u00edtica.<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n