{"id":47954,"date":"2026-09-02T19:27:56","date_gmt":"2026-09-02T22:27:56","guid":{"rendered":"https:\/\/ecosdelsur.com\/?p=47954"},"modified":"2026-09-02T19:27:56","modified_gmt":"2026-09-02T22:27:56","slug":"santa-cruz-avanza-con-un-plan-sostenido-de-mantenimiento-escolar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ecosdelsur.com\/?p=47954","title":{"rendered":"Santa Cruz avanza con un plan sostenido de mantenimiento escolar"},"content":{"rendered":"

02 de Septiembre 2026. <\/span>Con el eje central de fortalecer la escuela p\u00fablica, el Consejo Provincial de Educaci\u00f3n promueve el mejoramiento continuo de la infraestructura edilicia para respaldar los procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje.<\/p>\n

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En el marco del\u00a0Plan de Mantenimiento Escolar<\/strong>, la cartera Educativa avanza con una firme pol\u00edtica destinada a\u00a0saldar deudas estructurales<\/strong>\u00a0en el sistema educativo santacruce\u00f1o. En este contexto, se avanza con tareas de car\u00e1cter preventivo y correctivo en distintas instituciones de Santa Cruz.<\/p>\n

Compromiso con las comunidades educativas<\/h2>\n

Al respecto, la directora General Regional de Educaci\u00f3n Zona Norte,\u00a0Magdalena Paredes<\/strong>, remarc\u00f3 que las tareas diarias que llevan adelante las cuadrillas operativas no constituyen intervenciones aisladas, sino que forman parte de un proyecto pol\u00edtico pedag\u00f3gico integral orientado a poner en el centro el acompa\u00f1amiento de las trayectorias escolares.<\/p>\n

En este sentido, sostuvo que este plan de mantenimiento forma parte de una inversi\u00f3n sostenida\u00a0<\/strong>y de una decisi\u00f3n pol\u00edtica firme orientada a\u00a0saldar deudas hist\u00f3ricas<\/strong>\u00a0de abandono a los edificios escolares.<\/p>\n

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Abordaje territorial<\/h2>\n

En el marco de este despliegue,\u00a0Paredes<\/strong>\u00a0detall\u00f3 los abordajes espec\u00edficos realizados en los establecimientos de Caleta Olivia. En relaci\u00f3n a la\u00a0Escuela Provincial Primaria N\u00b069<\/strong>, indic\u00f3 que el personal abocado a los trabajos llev\u00f3 adelante el cambio de mochilas de los sanitarios y la reparaci\u00f3n del timbre de la instituci\u00f3n.<\/p>\n

Por otro lado, agreg\u00f3 que en la\u00a0Escuela Provincial Primaria N\u00b014<\/strong>, los equipos de infraestructura ejecutaron trabajos de reparaci\u00f3n y mantenimiento en una de las puertas de la instituci\u00f3n para asegurar el correcto funcionamiento del establecimiento. Por \u00faltimo, destac\u00f3 que las cuadrillas llevaron a cabo el reemplazo de tubos de luminaria en las aulas, optimizando as\u00ed las condiciones lum\u00ednicas de los espacios de aprendizaje en la\u00a0Escuela Provincial Primaria N\u00b0 88<\/strong>.<\/p>\n

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De esta manera, la presencia continua del Estado en el territorio no solo da respuesta a requerimientos urgentes, sino que revaloriza el entorno escolar y\u00a0respalda el desarrollo pedag\u00f3gico<\/strong> en la Zona Norte.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n