{"id":46890,"date":"2026-08-24T19:48:16","date_gmt":"2026-08-24T22:48:16","guid":{"rendered":"https:\/\/ecosdelsur.com\/?p=46890"},"modified":"2026-08-24T19:48:16","modified_gmt":"2026-08-24T22:48:16","slug":"impulsaron-jornadas-de-doble-vinculacion-entre-el-jin-n2-y-la-epp-n54","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ecosdelsur.com\/?p=46890","title":{"rendered":"Impulsaron jornadas de doble vinculaci\u00f3n entre el JIN N\u00b02 y la EPP N\u00b054"},"content":{"rendered":"

24 de Agosto 2026. <\/span>El Consejo Provincial de Educaci\u00f3n (CPE) impulsa de manera continua jornadas y proyectos de articulaci\u00f3n entre diversas instituciones educativas de la provincia. Estas estrategias se desarrollan en el marco de una pol\u00edtica educativa de acompa\u00f1amiento a las trayectorias educativas, con el firme prop\u00f3sito de garantizar transiciones pedag\u00f3gicas cuidadas, continuas y efectivas para las infancias en todo el territorio santacruce\u00f1o.<\/p>\n

\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n

En esta oportunidad, la experiencia se llev\u00f3 a cabo entre el\u00a0Jard\u00edn de Infantes N\u00b02 “Fuerza A\u00e9rea Argentina<\/strong>” y la\u00a0Escuela Provincial Primaria N\u00b0 54 “Wolf Schcolnik”\u00a0<\/strong>de R\u00edo Turbio. Durante las jornadas, ni\u00f1os y ni\u00f1as de las salas de 5 a\u00f1os compartieron actividades formativas, creativas y recreativas junto a los estudiantes de primer grado, familiariz\u00e1ndose con los\u00a0nuevos espacios\u00a0<\/strong>y la din\u00e1mica propia del nivel primario.<\/p>\n

Un espacio de encuentro y voces de la comunidad educativa<\/h2>\n

Como parte central de las actividades, los estudiantes de ambas instituciones compartieron un almuerzo de integraci\u00f3n que consolid\u00f3 los\u00a0lazos afectivos<\/strong>\u00a0e institucionales entre las comunidades escolares.<\/p>\n

Al respecto, el equipo docente remarc\u00f3 la importancia fundamental del paso del\u00a0nivel inicial\u00a0<\/strong>a la educaci\u00f3n primaria, se\u00f1alando que la articulaci\u00f3n trasciende el mero cambio de edificio para constituirse como un proceso pedag\u00f3gico y emocional clave. En ese sentido, explicaron que el hecho de compartir la mesa, el juego y las actividades cotidianas les brinda a las infancias la\u00a0seguridad<\/strong>,\u00a0confianza<\/strong>\u00a0y\u00a0alegr\u00eda<\/strong>\u00a0necesarias para afrontar la nueva etapa escolar en un entorno cercano y sin temores.<\/p>\n

\"Impulsaron<\/figure>\n

La propuesta prioriza el trabajo sostenido entre los equipos directivos y docentes de ambos niveles, consolidando\u00a0estrategias pedag\u00f3gicas\u00a0<\/strong>que promueven el\u00a0bienestar emocional<\/strong>\u00a0y el desarrollo integral de las y los alumnos durante este paso fundamental en su escolaridad.<\/p>\n

Desde la cartera Educativa provincial se reafirma el compromiso de articular acciones interinstitucionales que fortalezcan las trayectorias escolares, asegurando el\u00a0derecho a la educaci\u00f3n<\/strong> en cada rinc\u00f3n de Santa Cruz.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n