{"id":44117,"date":"2026-07-08T09:17:06","date_gmt":"2026-07-08T12:17:06","guid":{"rendered":"https:\/\/ecosdelsur.com\/?p=44117"},"modified":"2026-07-08T09:17:06","modified_gmt":"2026-07-08T12:17:06","slug":"el-proyecto-el-museo-va-a-la-escuela-llego-al-jardin-de-infantes-n-22","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ecosdelsur.com\/?p=44117","title":{"rendered":"El Proyecto “El Museo va a la Escuela” lleg\u00f3 al Jard\u00edn de Infantes N\u00b0 22"},"content":{"rendered":"

7 de Julio,2026.<\/span> El Consejo Provincial de Educaci\u00f3n, a trav\u00e9s de la Direcci\u00f3n General de Educaci\u00f3n Art\u00edstica, realiz\u00f3 una exitosa jornada en el Jard\u00edn de Infantes N\u00b0 22 “Kospi” de R\u00edo Gallegos, en el marco del proyecto del Museo de Arte Eduardo Minnicelli \u201cEl Museo va a la Escuela\u201d.<\/p>\n

El Consejo Provincial de Educaci\u00f3n, a trav\u00e9s de la Direcci\u00f3n General de Educaci\u00f3n Art\u00edstica, realiz\u00f3 una exitosa jornada en el Jard\u00edn de Infantes N\u00b0 22 “Kospi” de R\u00edo Gallegos. La actividad, enmarcada en el proyecto \u201cEl Museo va a la Escuela\u201d del Museo de Arte Eduardo Minnicelli (MAEM), tuvo como prop\u00f3sito enriquecer el aprendizaje temprano involucrando a las familias y acercando el patrimonio cultural local a trav\u00e9s del juego, la observaci\u00f3n y el arte.<\/p>\n

La iniciativa fue coordinada y llevada adelante por las referentes del Museo Minnicelli,\u00a0Guadalupe Auzoberr\u00eda<\/strong>\u00a0y\u00a0Ana Copto<\/strong>, quienes manifestaron su alegr\u00eda por el recibimiento de la comunidad educativa y destacaron la importancia de abrir las puertas del patrimonio art\u00edstico para que llegue directamente a las infancias.<\/p>\n

Acompa\u00f1aron la directora provincial de Educaci\u00f3n Inicial,\u00a0Mariana Nazz<\/strong>i; la coordinadora general del Nivel Inicial,\u00a0Daniela Brooks<\/strong>; y la\u00a0supervisora,\u00a0<\/strong>Liliana Michelli.<\/p>\n

\"El<\/figure>\n

Articulaci\u00f3n Pedag\u00f3gica: Historias, arte y construcci\u00f3n colectiva en familia<\/strong><\/p>\n

Bajo la propuesta \u201cNuestra ciudad patag\u00f3nica\u201d, ambos turnos del jard\u00edn de infantes participaron en actividades did\u00e1cticas que fortalecieron los v\u00ednculos entre cultura, educaci\u00f3n y comunidad.<\/p>\n

Inspirados en las obras de los artistas locales\u00a0Eduardo Minnicelli<\/strong>,\u00a0Mar\u00eda Laura Bratoz<\/strong>,\u00a0V\u00edctor Hugo Arias<\/strong>,\u00a0Alberto Di Gresia<\/strong>\u00a0y\u00a0Alejandro Bonin<\/strong>, grandes y chicos imaginaron la ciudad de principios del siglo XX y crearon maquetas que rescatan la memoria del paisaje urbano de R\u00edo Gallegos.<\/p>\n

Experiencias y Fortalecimiento de la Identidad Local<\/h2>\n

Por su parte, la vicedirectora del jard\u00edn,\u00a0Alejandra Willatowski<\/strong>, agradeci\u00f3 la visita de las autoridades educativas y del personal del museo, destacando que la acci\u00f3n se integr\u00f3 a\u00a0“Rapsodia”<\/strong>, el proyecto de arte propio de la instituci\u00f3n. En esta ocasi\u00f3n, trabajaron sobre la arquitectura de las casas antiguas de 1900, una tem\u00e1tica valiosa ya que muchas familias desconoc\u00edan la historia de estas viviendas locales.<\/p>\n

Finalmente, resalt\u00f3 el valor del recorrido audiovisual y el entusiasmo de los padres, quienes no s\u00f3lo colaboraron con la realizaci\u00f3n de las maquetas, sino que se comprometieron a visitar el museo.<\/p>\n

\"El<\/figure>\n

Sinergia Institucional y Comunidad<\/h2>\n

Las referentes del museo agradecieron profundamente el entusiasmo de toda la comunidad educativa y concluyeron que, gracias a este compromiso conjunto, el MAEM volvi\u00f3 a convertirse en un espacio de encuentro que trasciende sus paredes, fortaleciendo los v\u00ednculos indestructibles entre cultura, educaci\u00f3n y comunidad.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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