Durante el segundo Foro Portuario Mar\u00edtimo realizado en Caleta Olivia, referentes educativos, empresariales, sindicales y del Estado debatieron sobre la necesidad de transformar los modelos de formaci\u00f3n y adaptarlos a los nuevos perfiles laborales que demanda la regi\u00f3n. Se destac\u00f3 la articulaci\u00f3n entre educaci\u00f3n y trabajo, el aprendizaje continuo y la generaci\u00f3n de empleo local estrat\u00e9gico.<\/p>\n
En el marco del segundo Foro Portuario Mar\u00edtimo realizado en Caleta Olivia, uno de los ejes centrales de debate estuvo vinculado al desarrollo del capital humano y la formaci\u00f3n estrat\u00e9gica para acompa\u00f1ar la transformaci\u00f3n econ\u00f3mica que atraviesa la regi\u00f3n.<\/p>\n
Durante la exposici\u00f3n de conclusiones de la comisi\u00f3n tem\u00e1tica, se plante\u00f3 la necesidad de revisar profundamente los modelos educativos actuales para orientarlos hacia el agregado de valor, la capacitaci\u00f3n continua y la articulaci\u00f3n efectiva entre educaci\u00f3n y empleo.<\/p>\n
\u201cEs necesario revisar la forma de la educaci\u00f3n para considerar aspectos m\u00e1s vinculados al agregado de valor como un elemento principal\u201d, se\u00f1alaron durante la presentaci\u00f3n.<\/p>\n
Uno de los puntos destacados fue la importancia del aprendizaje continuo y escalonado, donde los distintos niveles de formaci\u00f3n \u2014desde certificaciones de oficio hasta carreras universitarias\u2014 puedan articularse entre s\u00ed para responder a las nuevas demandas laborales.<\/p>\n
Experiencias exitosas entre Estado, empresas y formaci\u00f3n<\/p>\n
Entre las experiencias presentadas, se resalt\u00f3 el trabajo conjunto desarrollado entre el puerto, la Oficina de Empleo de la Municipalidad de Caleta Olivia y la empresa API Astilleros.<\/p>\n
Seg\u00fan detallaron, el programa permiti\u00f3 seleccionar personas con vocaci\u00f3n para capacitarse y posteriormente incorporarse al mercado laboral, logrando resultados concretos en inserci\u00f3n laboral dentro del sector portuario.<\/p>\n
Adem\u00e1s de la formaci\u00f3n t\u00e9cnica espec\u00edfica, se remarc\u00f3 la importancia de incorporar contenidos integrales vinculados a seguridad, ambiente, higiene y certificaciones laborales.<\/p>\n
\u201cHoy muchas certificaciones laborales son requeridas incluso por los sistemas de seguros, por lo que ya no alcanza solamente con aprender el oficio, sino tambi\u00e9n certificarlo\u201d, explicaron.<\/p>\n
Formaci\u00f3n vinculada a la identidad y el territorio<\/p>\n
Otro de los ejes abordados fue la necesidad de vincular los procesos educativos con la identidad local, el patrimonio cultural, ambiental y paisaj\u00edstico de la regi\u00f3n.<\/p>\n
En ese sentido, se propuso desarrollar capacitaciones espec\u00edficas vinculadas a tareas que ya se realizan en la ciudad, como guardafaunas, manejo ambiental y otras actividades estrat\u00e9gicas para el desarrollo territorial.<\/p>\n
Tambi\u00e9n participaron instituciones universitarias como la Universidad Nacional de la Patagonia Austral y la Universidad Siglo XXI, que presentaron modelos flexibles de formaci\u00f3n capaces de adaptarse a las necesidades puntuales de empresas y sectores productivos.<\/p>\n
Estos programas permiten generar capacitaciones \u201ca medida\u201d, incluso dentro de las propias compa\u00f1\u00edas, con certificaciones espec\u00edficas y actualizaci\u00f3n permanente de perfiles laborales.<\/p>\n
Nuevas econom\u00edas y empresas de base tecnol\u00f3gica<\/p>\n
Durante la jornada tambi\u00e9n se puso el foco en el desarrollo de nuevas empresas basadas en el conocimiento cient\u00edfico y tecnol\u00f3gico.<\/p>\n
Se destac\u00f3 la participaci\u00f3n de emprendedoras y proyectos vinculados a recursos marinos y biotecnolog\u00eda, donde el conocimiento universitario puede transformarse en nuevos emprendimientos y generaci\u00f3n de empleo.<\/p>\n
\u201cLas capacidades estrat\u00e9gicas van desde el oficio y la certificaci\u00f3n hasta la creaci\u00f3n de empresas de base tecnol\u00f3gica\u201d, se remarc\u00f3.<\/p>\n
Asimismo, se plante\u00f3 que los profesionales t\u00e9cnicos y universitarios deber\u00edan incorporar herramientas vinculadas al emprendedurismo y la generaci\u00f3n de negocios innovadores.<\/p>\n
Proponen crear una mesa permanente de articulaci\u00f3n<\/p>\n
Uno de los planteos m\u00e1s relevantes fue realizado por Andrea Villagra, de la Universidad Nacional de la Patagonia Austral, quien propuso institucionalizar una mesa permanente de trabajo integrada por organismos p\u00fablicos, universidades, empresas privadas y sectores sindicales.<\/p>\n
La propuesta busca fortalecer la articulaci\u00f3n entre formaci\u00f3n y empleo, tomando como base las experiencias exitosas surgidas durante el foro.<\/p>\n
\u201cLa experiencia de esta jornada logr\u00f3 coordinar al puerto con empresas, oficinas de empleo y \u00e1reas de formaci\u00f3n. Eso debe consolidarse en una mesa permanente\u201d, indicaron.<\/p>\n
Adem\u00e1s, se destac\u00f3 la importancia de garantizar que las pol\u00edticas de empleo local est\u00e9n acompa\u00f1adas por inversiones estatales en capacitaci\u00f3n y formaci\u00f3n de recursos humanos.<\/p>\n
\u201cSi existen leyes que exigen empleo local, tambi\u00e9n deben existir pol\u00edticas p\u00fablicas que garanticen la formaci\u00f3n necesaria para que eso pueda cumplirse\u201d, se\u00f1alaron.<\/p>\n
El puerto como espacio de aprendizaje permanente<\/p>\n
Finalmente, uno de los conceptos m\u00e1s valorados de la jornada fue la definici\u00f3n del puerto como un \u201cespacio abierto y de puertas abiertas\u201d para la formaci\u00f3n y el aprendizaje continuo.<\/p>\n
La idea apunta a que los propios \u00e1mbitos laborales funcionen tambi\u00e9n como espacios de capacitaci\u00f3n pr\u00e1ctica, actualizaci\u00f3n permanente y generaci\u00f3n de oportunidades para trabajadores locales.<\/p>\n
En ese marco, se present\u00f3 una propuesta integral de siete perfiles laborales vinculados directamente a la actividad portuaria, cada uno con distintos niveles de certificaci\u00f3n y articulaci\u00f3n formativa, que podr\u00eda transformarse en una herramienta estrat\u00e9gica para el desarrollo productivo de la regi\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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