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<\/p>\nLa comunidad educativa de la Escuela Primaria Provincial N\u00b0 43 vivi\u00f3 una jornada cargada de emociones al celebrar un nuevo aniversario de la instituci\u00f3n, en un contexto atravesado por reclamos docentes, reducci\u00f3n de personal y medidas de fuerza impulsadas por el sector educativo.<\/p>\n
En el marco de los 53 a\u00f1os de historia del establecimiento, alumnos, docentes y familias participaron de un abrazo simb\u00f3lico alrededor del edificio escolar, una actividad que combin\u00f3 el festejo institucional con la visibilizaci\u00f3n de las problem\u00e1ticas que afectan actualmente a la comunidad educativa.<\/p>\n
La vicedirectora, Mar\u00eda Jos\u00e9 C\u00f3rdova, destac\u00f3 la importancia de la fecha y el compromiso de la instituci\u00f3n: \u201cEs un d\u00eda lleno de emociones encontradas, pero ante todo con la alegr\u00eda de cumplir un a\u00f1o m\u00e1s. Es una escuela hist\u00f3rica que siempre es elegida por las familias, lo que representa un gran desaf\u00edo para nosotros\u201d.<\/p>\n
Actualmente, la escuela cuenta con una matr\u00edcula de 417 alumnos distribuidos en 19 secciones de primero a s\u00e9ptimo grado, lo que refleja la alta demanda educativa en la instituci\u00f3n. En ese sentido, las autoridades remarcaron la necesidad de contar con mayores recursos humanos para garantizar una adecuada calidad educativa.<\/p>\n
Seg\u00fan indicaron, durante el a\u00f1o pasado se redujeron dos cargos docentes de grado, lo que deriv\u00f3 adem\u00e1s en la disminuci\u00f3n de horas c\u00e1tedra en \u00e1reas especiales. De no mediar respuestas favorables por parte del Consejo Provincial de Educaci\u00f3n antes del 31 de marzo, este a\u00f1o podr\u00edan concretarse nuevas bajas en la planta docente.<\/p>\n
La jornada coincidi\u00f3 con un paro convocado por el gremio ADOSAC, lo que profundiz\u00f3 el car\u00e1cter de protesta de la actividad. \u201cLos docentes quisieron estar presentes para visibilizar lo que est\u00e1 pasando y pedir respuestas. Somos una escuela con una diversidad muy alta y necesitamos acompa\u00f1amiento\u201d, expres\u00f3 C\u00f3rdova.<\/p>\n
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Por su parte, Gustavo Castro, referente sindical, explic\u00f3 que el abrazo simb\u00f3lico tambi\u00e9n respondi\u00f3 al rechazo de cierres de secciones y a la necesidad de preservar los puestos laborales. \u201cDefendemos que no se cierren cursos porque eso impacta directamente en la calidad educativa. Hoy las realidades son distintas y requieren mayor acompa\u00f1amiento, con grupos m\u00e1s reducidos y mejores condiciones\u201d, sostuvo.<\/p>\n
Desde el sector docente se\u00f1alaron que la instituci\u00f3n forma parte del programa \u201cEscuelas Alfa\u201d, orientado a fortalecer la lectura y escritura, lo que \u2014seg\u00fan indicaron\u2014 demanda a\u00fan m\u00e1s recursos pedag\u00f3gicos y humanos para su correcta implementaci\u00f3n.<\/p>\n
En paralelo, el conflicto educativo se enmarca en un paro de 48 horas y en reclamos m\u00e1s amplios que incluyen la reapertura de paritarias, mejoras salariales y condiciones laborales dignas. En ese contexto, Castro tambi\u00e9n relat\u00f3 que docentes que viajaban a una movilizaci\u00f3n en R\u00edo Gallegos fueron demorados en un control, lo que gener\u00f3 malestar en el sector.<\/p>\n
A pesar del escenario complejo, desde la instituci\u00f3n destacaron el acompa\u00f1amiento de las familias. \u201cQue sigan confiando en nuestra escuela, que tiene coraz\u00f3n y ganas de salir adelante y dar lo mejor por sus hijos\u201d, fue el mensaje de la vicedirectora.<\/p>\n
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La jornada dej\u00f3 en evidencia el fuerte sentido de pertenencia de la comunidad educativa, pero tambi\u00e9n la preocupaci\u00f3n por el futuro inmediato de la instituci\u00f3n y la necesidad de respuestas concretas para sostener la calidad educativa en la ciudad.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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