{"id":11195,"date":"2023-11-22T02:01:30","date_gmt":"2023-11-22T02:01:30","guid":{"rendered":"https:\/\/ecosdelsur.com\/?p=11195"},"modified":"2023-11-22T02:15:56","modified_gmt":"2023-11-22T02:15:56","slug":"avanzan-con-el-proyecto-institucional-de-apoyo-pedagogico-a-escuelas-en-el-ipesco","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ecosdelsur.com\/?p=11195","title":{"rendered":"Avanzan con el Proyecto Institucional de Apoyo Pedag\u00f3gico a Escuelas en el IPESCO"},"content":{"rendered":"

21\/11\/2023- Desde el Consejo Provincial de Educaci\u00f3n de Santa Cruz, el Instituto Provincial de Educaci\u00f3n Superior Sede Caleta Olivia (IPESCO) llev\u00f3 a cabo el Proyecto Institucional \u00a0de Apoyo Pedag\u00f3gico a Escuelas, que busca fortalecer los v\u00ednculos desarrollados entre los Institutos de Formaci\u00f3n Docente y las instituciones asociadas.\"\"<\/span><\/p>\n

\n

Este dispositivo se implementa con el acompa\u00f1amiento de la Cartera Educativa, generando un territorio com\u00fan a partir de las singularidades de cada instituci\u00f3n y las intervenciones de sus actores sociales.\"\"<\/p>\n<\/div>\n

\n

En esta oportunidad, la rectora del IPESCO, Erika Felmer, se\u00f1al\u00f3 que el proyecto se dividi\u00f3 en dos etapas. \u201cLa primera inici\u00f3 en el mes de mayo con la elaboraci\u00f3n del cronograma de entrevistas a realizar entre los responsables del proyecto y los equipos de gesti\u00f3n de las escuelas involucradas: EPP (Escuela Provincial de Educaci\u00f3n Primaria) N\u00b05 \u201cMar Argentino\u201d, EPP N\u00b074 \u201cVientos Sure\u00f1os\u201d, EPP N\u00b029 \u201cJuana Manso\u201d, EPP N\u00b043 \u201cPedro B. Palacios Almafuerte\u201d y EPJA Primaria N\u00b02\u201d, ampli\u00f3.<\/p>\n

Al mismo tiempo, coment\u00f3 que a partir del di\u00e1logo y de las necesidades planteadas por los directivos de las instituciones, se procedi\u00f3 a conformar un equipo de trabajo interdisciplinar compuesto por profesores de Ingl\u00e9s, Lengua y Literatura, Ciencias de la Educaci\u00f3n, Artes Visuales y M\u00fasica.<\/p>\n

\u201cLa segunda etapa se desarroll\u00f3 desde los meses de junio a noviembre. En ella se inici\u00f3 el proceso de planificaci\u00f3n e implementaci\u00f3n de propuestas did\u00e1cticas entre los miembros del proyecto y docentes de las escuelas primarias a fin de realizar un trabajo de articulaci\u00f3n entre las instituciones\u201d, expres\u00f3 Felmer.<\/p>\n

Respecto a estas propuestas se llevaron a cabo talleres situados sobre Educaci\u00f3n Sexual Integral (ESI) y Bullying. En ese sentido, la rectora, explic\u00f3 que \u201csobre ESI se generaron debates para reflexionar sobre el amor y las violencias, y aquellos supuestos o pr\u00e1cticas normalizadas en los modelos actuales de noviazgo\u201d.<\/p>\n

Asimismo, mencion\u00f3 que \u201cse apunt\u00f3 a desnaturalizar las pr\u00e1cticas violentas en las relaciones rom\u00e1ntico-afectivas, instaurando la reflexi\u00f3n sobre la posibilidad de construcci\u00f3n de v\u00ednculos de compa\u00f1erismo, sustentados en la confianza y el respeto hacia las libertades individuales y los propios espacios\u201d.<\/p>\n

En referencia al Bullying, se realizaron talleres destinados a promover la reflexi\u00f3n acerca de conceptos relacionados a la convivencia escolar entre los alumnos de la segunda y tercera unidad pedag\u00f3gica, con el objetivo de potenciar la seguridad en s\u00ed mismos confiando que su actitud puede ser un paliativo ante situaciones de bullying.<\/p>\n

Erika Felmer manifest\u00f3 que los temas tratados abrieron espacios pedag\u00f3gicos de retroalimentaci\u00f3n, en los que los estudiantes participaron activamente demostrando inter\u00e9s, abordando problem\u00e1ticas \u00e1ulicas que exceden a lo institucional.<\/p>\n

Para concluir, agradeci\u00f3 profundamente la predisposici\u00f3n de los equipos de gesti\u00f3n, de los docentes de las escuelas primarias involucradas, as\u00ed como el compromiso de los responsables del proyecto Apoyo Pedag\u00f3gico a Escuelas que elaboraron las propuestas did\u00e1cticas. \u201cEl Proyecto APE reforz\u00f3 los v\u00ednculos pedag\u00f3gicos existentes entre IPESCO y las instituciones asociadas en un trabajo colaborativo que permiti\u00f3 tratar temas actuales del curr\u00edculum escolar\u201d, puntualiz\u00f3.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

21\/11\/2023- Desde el Consejo Provincial de Educaci\u00f3n de Santa Cruz, el Instituto Provincial de Educaci\u00f3n Superior Sede Caleta Olivia (IPESCO)<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":11197,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[35],"tags":[],"class_list":["post-11195","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sociedad"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ecosdelsur.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/11195","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ecosdelsur.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ecosdelsur.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ecosdelsur.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ecosdelsur.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=11195"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/ecosdelsur.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/11195\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ecosdelsur.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/11197"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ecosdelsur.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=11195"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ecosdelsur.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=11195"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ecosdelsur.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=11195"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}